Wrzesień to miesiąc w którym dzieci z oddziału przedszkolnego zapoznały się z Kodeksem
Przedszkolaka i wspólnie ustaliły zasady, które pomagają nam tworzyć miłą i bezpieczną
atmosferę w grupie. Przedszkolaki wykonały również pracę plastyczną nawiązującą do
poznanych zasad. Coraz lepiej odnajdują się w nowym środowisku, nawiązują relacje z
rówieśnikami i coraz pewniej czują się w przedszkolu.
Katarzyna Dardzińska
Sara Witkowska
Katarzyna Wilczewska
Izabela Starczak
Z okazji Dnia Przedszkolaka na dzieci czekało mnóstwo radości i dobrej zabawy!
Były wesołe zabawy, tańce przy muzyce, a także kolorowe prace plastyczne, podczas których dzieci
mogły wykazać się swoją kreatywnością i wyobraźnią.
Nie zabrakło również wielu uśmiechów, wspólnej zabawy i pięknych chwil spędzonych razem.
Na zakończenie na naszych małych przedszkolaków czekała miła niespodzianka!
To był wyjątkowy, pełen radości dzień!
Katarzyna Wilczewska
Izabela Starczak
Sara Witkowska
Katarzyna Dardzińska
Dzień Kropki w naszej świetlicy!
15 września obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki – wyjątkowe święto kreatywności, odwagi i odkrywania własnych talentów. W świetlicy szkolnej kropki pojawiły się dosłownie wszędzie!
Dzieci uczestniczyły w kreatywnych zabawach i zajęciach plastycznych, tworzyły kolorowe kompozycje, a przede wszystkim miały okazję przekonać się, że z małej kropki może powstać coś naprawdę wyjątkowego. Nie zabrakło również rozmów o talentach, marzeniach i o tym, że każdy z nas ma w sobie coś niezwykłego.
To był dzień pełen kolorów, uśmiechów i twórczej energii!
Dziękujemy naszym świetliczakom za zaangażowanie i wspaniałe pomysły!
Klaudia Osiecka
Magdalena Korwek
Agata Jastrzębska
Klasa III b 17 września uczestniczyła w obchodach święta 18. Pułku Zmechanizowanego. Uczniowie mieli okazję obejrzeć paradną musztrę z orkiestrą wojskową, pokaz walki wręcz, sprzęt wojskowy. Skorzystali też z atrakcji przygotowanych przez poszczególne jednostki na stoiskach ustawionych na Placu Niepodległości. Jako młodzi Polacy z dumą podziwiali wojskowe umiejętności oraz umundurowanie.
Tekst: Bożena Wykowska
Klasa 2a bardzo aktywnie rozpoczęła nowy rok szkolny! We wrześniu nie zabrakło ciekawych
zajęć, kreatywnych pomysłów i wspólnej zabawy. Uczniowie świętowali Dzień Kropki –
dzień odkrywania talentów, rozwijania kreatywności i wiary we własne możliwości. Było
kolorowo, twórczo i oczywiście… kropkowo! Drugoklasiści mieli również okazję
uczestniczyć w wyjątkowej lekcji pokazowej z Robociakami. Podczas zajęć poznawali świat
robotyki, eksperymentowali i uczyli się poprzez zabawę.
To dopiero początek naszej wspólnej, pełnej przygód szkolnej podróży!
Katarzyna Świderska
Małgorzata Kadłubowska
15 IX dzieci z oddziałów przedszkolnych obchodziły Dzień Kropki.Przedszkolaki odkrywały, że nawet
mała kropka ma wielką moc.Wspólna zabawa, kreatywność i współpraca pokazały dzieciom,że razem
możemy więcej – z wielu małych kropek może powstac piękne dzieło.To był udany, kropkowy dzień
pełen uśmiechu, radości i kreatywności.
Katarzyna Wilczewska
Izabela Starczak
Sara Witkowska
Katarzyna Dardzińska
W naszej szkole zrobiło się jeszcze bardziej kolorowo i sportowo!
Szkolny sklepik zyskał wyjątkową, koszykarską oprawę, która od razu przyciąga uwagę uczniów.Na korytarzu pojawiły się także duże, pomarańczowe pufy w kształcie piłek do koszykówki. To nie tylko ciekawy element wystroju, ale również wygodne miejsce na chwilę odpoczynku między lekcjami.Całość świetnie wpisuje się w sportowy charakter naszej szkoły i przypomina, że zdrowy ruch, dobra zabawa i zdrowe odżywianie mogą iść ze sobą w parze.
Drodzy Rodzice!
Serdecznie zapraszamy do głosowania!
Regulamin promocji projektów dla Rodziców – Budżet Obywatelski 2026
Głosowanie na projekty w ramach budżetu obywatelskiego odbędzie się w dniach
15 września – 2 października 2026 roku.
Prosimy o zwrot podpisanych kart w nieprzekraczalnym terminie do 02 października br.
do godziny 10.00 do sali nr 50 lub 51.
Wszyscy wychowawcy klas przygotowują listy uczniów oraz zaznaczają ilość oddanych kart. Na liście muszą znaleźć się wszyscy uczniowie, nawet ci, którzy nie oddali głosu.
Głosowanie odbywać się będzie w formie tradycyjnej (papierowej) oraz internetowej.
Głosować może każdy mieszkaniec Łomży. W przypadku osób poniżej 16 roku życia wymagany jest podpis rodzica lub prawnego opiekuna.
Każda osoba zagłosować może tylko raz, tzn. może wypełnić tylko jedną kartę do głosowania lub tylko zagłosować internetowo.
Wypełniając kartę do głosowania, pamiętać należy o wpisaniu daty oraz złożeniu czytelnego podpisu (pełne imię i nazwisko), w przypadku osoby poniżej 16 roku życia, pamiętać należy, że kartę podpisuje zarówno dziecko jak i rodzic / opiekun prawny.
Każdy oddać może jeden głos w kategorii ogólnomiejskiej.
Głosować będziemy na :
Koszykarska Łomża - Turniej (zadanie ogólnomiejskie);
Głosowanie odbywać się będzie w formie tradycyjnej oraz internetowej.
Głosowanie tradycyjne: uczniowie będą mogli otrzymać karty do głosowania w szkole od dnia 15 września br. lub pobrać i wydrukować je samodzielnie ze strony internetowej urzędu miasta.
Głosowanie internetowe: głosować można poprzez wypełnienie interaktywnej karty do głosowania na stronie internetowej Miasta Łomża.W celu udokumentowania oddanego głosu, uczniowie przesyłają potwierdzenie w formie pdf lub zrzutu ekranu na adres mailowy wychowawcy.
Aktywny udział w głosowaniu nagrodzony zostanie w następujący sposób:
troje uczniów w każdej klasie, którzy zbiorą najwięcej podpisów, otrzymają uwagi pozytywne oraz dyplomy uznania za zaangażowanie w pracę na rzecz szkoły
i środowiska lokalnego,
dwoje uczniów, którzy zdobędą największą ilość podpisów w szkole (jeden uczeń z klas 1 – 3, jeden uczeń z klas 4 – 8 oraz jedno dziecko z oddziału przedszkolnego) otrzymają nagrodę rzeczową,
klasy, których uczniowie łącznie zbiorą największą ilość podpisów (jedna klasa 1 – 3, jedna klasa 4 – 8, jedna grupa przedszkolna) zostaną nagrodzone darmowym wyjściem do kina.
Katarzyna Wilczewska
Bezpieczniej, komfortowo i z troską o naszych uczniów!W naszej szkole zadbano o kolejny ważny element szkolnej przestrzeni - bezpieczeństwo uczniów i pracowników. W budynku i na terenie szkoły pojawiły się nowe kamery monitoringu, które zwiększają możliwość skutecznego nadzorowania przestrzeni wokół szkoły.Nowoczesny monitoring to przede wszystkim większe poczucie bezpieczeństwa. Kamery pomagają obserwować najważniejsze miejsca na terenie placówki, a ich obecność może również działać prewencyjnie i ograniczać niepożądane sytuacje.Chcemy, aby szkoła była miejscem, w którym dzieci mogą spokojnie uczyć się, rozwijać swoje zainteresowania i spędzać czas w przyjaznej atmosferze. Dlatego inwestujemy nie tylko w edukację i rozwój, ale również w rozwiązania, które poprawiają komfort codziennego funkcjonowania całej społeczności szkolnej. BEZPIECZNIEJ - dbamy o przestrzeń, w której przebywają nasi uczniowie. KOMFORTOWO - tworzymy przyjazne i spokojne miejsce do nauki.
DBAMY O NASZYCH UCZNIÓW - bo ich bezpieczeństwo i dobre samopoczucie są dla nas najważniejsze.
Dyrektor SzkołyMarcin Piotrowski
W ramach obchodów tegorocznego Narodowego Czytania uczniowie klasy 7a wzięli udział w nieszablonowej lekcji języka polskiego, podczas której spojrzeli na dzieło Adama Mickiewicza z zupełnie innej perspektywy. Była to lekcja, która nie tylko przybliżyła uczniom romantyczny dramat, ale też pokazała, że literatura może poruszać wyobraźnię i angażować wszystkie zmysły. Mickiewiczowskie duchy nie pozostały zamknięte na kartach książki. Przyszły do nas – wraz ze światłem świec, szeptem wypowiadanych słów i ciszą, która wydawała się mówić swoim własnym głosem. Na kilka chwil szkolna sala zamieniła się w kaplicę - miejsce tajemnicze i pełne oczekiwania, a uczniowie stali się twórcami niezwykłego widowiska. W półmroku granica między światem żywych i umarłych zdawała się zacierać, a mądrość płynąca z dzieła romantycznego poety wybrzmiała z nową siłą. Tworząc własną, oryginalną interpretację dramatu, uczniowie sprawili, że dzieło, które od pokoleń uważane jest za jedno z najważniejszych tekstów polskiego romantyzmu, ożyło również w murach naszej szkoły. Wykorzystując moc słowa, siódmoklasiści stworzyli atmosferę, w której świat duchów, winy i kary stał się niemal namacalny. Siła przedstawienia nie tkwiła jednak w teatralnym przepychu, lecz w głosie, dźwięku, geście i ciszy. To właśnie oszczędność środków pozwoliła wybrzmieć temu, co w „Dziadach” najważniejsze, a czego nie sposób pojąć rozumem. Proste przedmioty nabrały symbolicznego znaczenia i przypomniały, że na świecie nic nie jest przypadkowe, a każda ludzka wina pociąga za sobą konsekwencje. Uczniowie przekonali się, że romantyczny tekst wciąż potrafi przemawiać językiem emocji i stawiać pytania bliskie współczesnemu człowiekowi. Najpiękniejsze jednak było to, że „Dziady” wybrzmiały głosem młodych ludzi. Ich zaangażowanie i kreatywność sprawiły, że literatura wyszła poza ramy szkolnej lektury. Stała się ich własnym doświadczeniem – chwilą skupienia, narastającego niepokoju, tajemnicy i zachwytu nad słowami, które przekraczają barierę czasu. Bo na tym właśnie polega niezwykłość literatury, że słowo zapisane przed laty potrafi ożyć, gdy odnajdzie właściwą chwilę i tych, którzy zechcą je naprawdę usłyszeć. Performatywne czytanie „Dziadów” stało się czymś więcej niż szkolnym wydarzeniem. Pokazało, że klasyka może być żywa, współczesna i zaskakująca, jeśli pozwolimy młodym ludziom spojrzeć na nią z własnej perspektywy i nadać jej osobisty wymiar. Bo niektóre teksty trzeba nie tylko przeczytać, lecz także usłyszeć w ciszy, dostrzec w półmroku i pozwolić, by poruszyły w nas to, co wymyka się słowom.
Była to lekcja, która nie skończyła się wraz z dzwonkiem. Tego dnia słowa Mickiewicza przekroczyły granicę między kartami księgi a rzeczywistością i zostały z nami jak echo głosów dobiegających z innej, niewidzialnej strony.
Małgorzata Kuczewska
Nasz Szkoła wzbogaciła się o nowe, funkcjonalne altany, które stworzyły dodatkową, atrakcyjną przestrzeń do odpoczynku i spędzania czasu na świeżym powietrzu.
Nowoczesne zadaszone miejsca zostały wyposażone w stoły i wygodne siedziska, dzięki czemu uczniowie mogą korzystać z nich podczas przerw, zajęć na świeżym powietrzu, a także w czasie wolnym. Altany zapewniają ochronę przed słońcem i lekkim deszczem, pozwalając na komfortowe korzystanie z przestrzeni szkolnej niezależnie od pogody.Nowa przestrzeń nie tylko poprawia estetykę szkolnego dziedzińca, ale przede wszystkim zwiększa możliwości aktywnego i wspólnego spędzania czasu przez uczniów.
To miejsce, które sprzyja rozmowom, integracji, odpoczynkowi i budowaniu szkolnej społeczności.Cieszymy się, że teren naszej szkoły staje się coraz bardziej przyjazny, nowoczesny i dostosowany do potrzeb uczniów. Mamy nadzieję, że nowe altany szybko staną się jednym z ulubionych miejsc spotkań całej społeczności szkolnej.
Pozdrawiam,
Dyrektor Szkoły
Marcin Piotrowski
1 września społeczność naszej szkoły spotkała się, aby wspólnie rozpocząć nowy rok pełen nauki, wyzwań, nowych doświadczeń i sukcesów.
Podczas uroczystego spotkania Pan Dyrektor serdecznie powitał Uczniów, Rodziców, Nauczycieli i Pracowników Szkoły. Szczególnie ciepłe słowa skierował do pierwszoklasistów, którzy właśnie rozpoczęli swoją szkolną przygodę. Nie zabrakło również życzeń dla ósmoklasistów, dla których będzie to wyjątkowy i ważny rok, związany m.in. z egzaminem ósmoklasisty i wyborem dalszej drogi edukacyjnej.
W uroczystości rozpoczęcia roku szkolnego uczestniczył również zastępca Prezydenta Miasta Łomża Pan Piotr Serdyński, który skierował do uczniów, nauczycieli i rodziców słowa życzeń na rok szkolny 2026/2027.
Zwieńczeniem uroczystości była Msza Święta w Katedrze św. Michała Archanioła.
Wszystkim Uczniom życzymy, aby nowy rok szkolny był czasem rozwijania pasji, zdobywania wiedzy, zawierania przyjaźni i odnoszenia wielu sukcesów. Nauczycielom i Pracownikom Szkoły życzymy satysfakcji z codziennej pracy, a Rodzicom – wielu powodów do dumy ze swoich dzieci.
Niech to będzie dobry rok! Powodzenia!
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2026/27
1 września 2026 roku powitamy nowy rok szkolny Zapraszamy wszystkich uczniów, rodziców oraz nauczycieli do wspólnego rozpoczęcia nowego etapu pracy i szkolnych wyzwań.
Program uroczystości
Godz. 8.30 - Uroczyste rozpoczęcie na placu szkolnym, odśpiewanie hymnu, przemówienia.
Około godz. 9.00 - spotkania z wychowawcami w klasach, podczas których omówione zostaną kwestie organizacyjne, plany pracy oraz najważniejsze informacje dotyczące funkcjonowania klasy i szkoły.
Godz. 9.40 - zbiórka przed szkołą
Godz. 9.45 -wymarsz klas ze sztandarem do katedry
godz. 10.00 -Msza Święta w katedrze podczas której będziemy wspólnie modlić się o pomyślny i bezpieczny rok szkolny.
Tekst: Bożena Wykowska
Wszystkie podręczniki są z wydawnictwa „Jedność”
Oddziały przedszkolne- bez podręcznika
Program: „TAK dla Jezusa” Autorzy: ks. K. Zegan, E. Kondrak, B. Nosek nr AZ-0-01/20 z 28.01.2020
KLASY I – IV
Program „Zaproszeni na ucztę z Jezusem” nr AZ-1-01/18 z 19 IX 2018
Podręczniki do zakupienia przez rodziców.
Klasa I SP
Tytuł podręcznika: „Poznaję Boży świat” nr AZ-11-01/18-KI-4/20
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak
Klasa II SP
Tytuł podręcznika ,,Odkrywam królestwo Boże” nr AZ-12-01/18-KI-7/21
Ks. dr K. Mielnicki, E.Kondrak
Klasa III SP
Tytuł podręcznika: ,,Poznaję Jezusa”, nr AZ-13-01/18-KI-14/22
ks. dr K. Mielnicki , E. Kondrak
Zeszyt ćwiczeń - ,,Poznaję Jezusa.” ( zakup przez rodziców –przygotowanie do I Komunii Świętej)
Klasa IV SP
Podręczniki:
Tytuł podręcznika -,, Odkrywam życie z Jezusem” nr AZ-14-01/18-KI-19/23
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak
Kl. V-VIII
Program ogólnopolski: Przez prawdę, piękno i dobro zdobywamy świętość’’ nr AZ-2-02/20, 11V 2020
Kl. V SP
Tytuł podręcznika: „Szczęśliwi, którzy szukają prawdy” AZ-21-01/20-KI-2/20
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak
Kl. VI , VII i VIII
NIE KUPUJĄ PODRĘCZNIKÓW
Informacje ogólne
W szkole obowiązuje zmiana obuwia ( obuwie szkolne z jasną podeszwą w podpisanym worku (pozostaje w szatni ), worek z JEDNYM SZNURKIEM ułatwiający zawieszanie na haczyku,
1 września dzieci otrzymają pakiet edukacyjny, czyli komplet podręczników i ćwiczeń. Proszę przygotować tego dnia plecak lub torbę do spakowania pakietu. Komplet podręczników należy w domu obłożyć, zamieścić naklejkę i podpisać,
Religia - należy zakupić w księgarni diecezjalnej podręcznik „Poznajemy BOŻY ŚWIAT” wydawnictwa Jedność
Wyposażenie plecaka – pakiet startowy
Zeszyt A4 z dwukolorową liniaturą
Zeszyt A4 w kratkę ( bez marginesów )
Zeszyt 16 kartkowy czysty
Piórnik ( najlepiej typu saszetka z klapką ), a w nim: dwa ołówki, gumka, nożyczki, biały klej w sztyfcie, kredki, temperówka, linijka ( z wyraźnie oznaczonym „zerem”).
śniadaniówka
Uwaga! Zgodnie z zaleceniem MZ waga spakowanego plecaka nie powinna przekraczać 30% masy ciała dziecka. Pakując plecak dziecka do szkoły dbajmy o jego zdrowie.
Przybory plastyczne – pakiet startowy (do pozostawienia w szkole, zapakowane w sztywną, podpisaną teczkę)
2 bloki rysunkowe białe,
2 bloki rysunkowe z kolorowymi kartkami,
1 blok techniczny biały,
2 bloki techniczne z kolorowymi kartkami,
zeszyt papierów kolorowych zwykły A4 ( tzw. wycinanki, które nie są samoprzylepne ),
farby plakatowe– 12 kolorów, podpisane,
2 pędzelki różnej grubości
plastelina miękka -duże opakowanie, podpisana
pastele -małe opakowanie, podpisane
ryza papieru xero
duży ręcznik papierowy – 1 sztuka
dodatkowo pojemniki na podręczniki/ćwiczenia, kubki na wodę do farb do pozostawienia w szkole ( do uzgodnienia )
Na lekcje wychowania fizycznego: strój gimnastyczny – biały t-shirt i granatowe/czarne szorty zapakowane w podpisany worek uczniowie przynoszą zgodnie z planem lekcji.
Do zobaczenia 1 września!
Tekst :Bożena Wykowska
26 czerwca w atmosferze radości i wzruszenia uczniowie klas 1-3 zakończyli rok szkolny. Była to okazja do podsumowania minionych miesięcy nauki i pracy. Podczas akademii uroczyście wręczono dyplomy (ufundowane przez Radę Rodziców) uczniom klas trzecich którzy, zakończyli pierwszy etap edukacji. Nagrodami książkowymi uhonorowano uczniów wyróżnionych w międzynarodowym konkursie matematycznym Kangur: Różę Cąkała i Tymoteusza Łukaszyka. Uczennice reprezentujące szkołę w rozgrywkach sportowych otrzymały pamiątkowe statuetki. Z kolei uczniowie zaangażowani w zbieranie głosów w Budżecie Obywatelskim otrzymali pamiątkowe dyplomy.
Dyrekcja szkoły podziękowała uczniom za ich wysiłek i rozwój, nauczycielom za codzienną pracę i troskę, a rodzicom za wsparcie i współpracę. Wszyscy usłyszeli także życzenia bezpiecznych, radosnych i pełnych słońca wakacji.
Z dumą żegnamy rok szkolny 2025/26 i z nadzieją patrzymy na kolejny, który przyniesie nowe wyzwania i sukcesy.
Tekst: Bożena Wykowska
22 maja w naszej szkole odbyły się emocjonujące zawody szkolnej koszykówki klas 4, które zgromadziły 24 uczestników podzielonych na siedem drużyn. Turniej przeprowadzony został systemem każdy z każdym, co zapewniło wiele emocji i sportowej rywalizacji.
W rywalizacji wzięło udział siedem zespołów, które walczyły o najwyższe miejsca na podium. Po zaciętych meczach wyłoniono zwycięzców, a końcowe wyniki przedstawiają się następująco:
Miejsce 1: Bułeczki Kajzereczki
Miejsce 2: FC Spajer Łomża
Miejsce 3: Trzy Królowe Parkietu
Miejsce 4: GNG
Miejsce 5: Golden Legends Trio
Miejsce 6: Super Czwórka
Miejsce 7: FC 3
Najwięcej emocji wzbudziła rywalizacja na najwyższych pozycjach, gdzie zespół Bułeczki Kajzereczki okazał się najlepszy, zdobywając złoto. Drużyna FC Spajer Łomża uplasowała się tuż za nimi, zdobywając srebrny medal, natomiast trzecie miejsce przypadło Trzy Królowe Parkietu.
Turniej był świetną okazją do integracji uczniów oraz promowania aktywności fizycznej i ducha sportowej rywalizacji. Gratulujemy wszystkim uczestnikom za sportową postawę i wielkie emocje!
Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie medali i statuetek dla wszystkich uczestników oraz najlepszych drużyn – Państwa wsparcie jest dla nas nieocenione!
Organizator zawodów szkolnych: Pan Mariusz Komorowski
Koszykarki Szkoły Podstawowej nr 4 w Łomży wywalczyły brązowe medale podczas Ogólnopolskiego Finału Igrzysk Młodzieży Szkolnej w koszykówce 3x3 w Wysokim Mazowieckim.
To ogromny sukces naszej drużyny. Każdy mecz był niezwykle wyrównany i rozstrzygał się w końcówkach.
Wysoki poziom turnieju sprawił, że o zwycięstwie decydowały detale, a nasze zawodniczki po raz kolejny pokazały charakter, determinację i wielkie serce do walki.
Skład brązowych medalistek:
Wiktoria Dąbkowska
Amelia Zoń
Emilia Trzonkowska
Oliwia Tomasiewicz
Indywidualne wyróżnienia: Najlepsza czwórka turnieju – Emilia Trzonkowska.
Najlepsza zawodniczka zespołu – Oliwia Tomasiewicz.
Wyniki meczów:
SP4 ŁOMŻA - SP35 Szczecin 6:8
SP4 Łomża - SP3 Piaseczno 5:4
SP4 Łomża -PSP3 Prudnik 7:5
SP4 ŁOMŻA - SP11 Elbląg 9:11
SP 4 Łomża - SP21 Nowy Sącz 10:2
SP4 Łomża - SP11 Jelenia Góra
11:10
SP4 Łomża - MZS Wysokie
Mazowieckie 13:11
SP4 ŁOMŻA - SP12 Leszno 11:10
SP4 Łomża - PSP3 Stalowa Wola 12:6
SP 4 Łomża - SP13 Gorzów Wielkopolski 6:7
,, Ten brązowy medal smakuje wyjątkowo. Jeszcze kilka dni temu rywalizowaliśmy w Ogólnopolskim Finale Igrzysk Młodzieży Szkolnej w koszykówce 5x5 w Głuchołazach, a zaraz po powrocie ruszyliśmy do Wysokiego Mazowieckiego na finały 3x3. To był niezwykle intensywny i wymagający czas ,zarówno pod względem fizycznym, jak i mentalnym.
Dziewczyny praktycznie nie miały chwili na odpoczynek. Za nami długie podróże, wiele rozegranych spotkań i ogromne emocje.
Mimo zmęczenia, bólu i trudów związanych z tak napiętym harmonogramem, każda z zawodniczek zostawiła na boisku całe serce.
Każdy mecz był bardzo wyrównany, a o końcowych rozstrzygnięciach decydowały pojedyncze akcje. W takich momentach liczy się charakter, wzajemne wsparcie i wiara we własne umiejętności. Dziewczyny pokazały, że posiadają wszystkie te cechy.
Ten medal jest nagrodą za setki godzin spędzonych na treningach, za ciężką pracę, systematyczność i mnóstwo wyrzeczeń. To efekt zaangażowania nie tylko zawodniczek, ale także rodziców, nauczycieli i wszystkich osób, które wspierają nas na co dzień.
Tego sukcesu już nikt im nie odbierze i jestem przekonany, że pozostanie on w ich pamięci na długie lata - Komentuje Trener Michał Piotrowski
Pragniemy złożyć serdeczne podziękowania Prezydentowi Miasta Łomży, Mariusz Chrzanowski - Prezydent Miasta Łomży oraz Zastępcy Prezydenta Miasta Łomży, Andrzej Stypułkowski za okazane wsparcie i pomoc finansową w organizacji wyjazdu naszej reprezentacji na Ogólnopolskim Turnieju Igrzysk Młodzieży Szkolnej w Głuchołazach
Dzięki życzliwości i zaangażowaniu władz miasta młode zawodniczki Szkoły Podstawowej nr 4 w Łomży mogą godnie reprezentować nasze miasto oraz województwo podlaskie podczas ogólnopolskich rozgrywek. Takie wsparcie jest nie tylko realną pomocą organizacyjną, ale również wyrazem troski o rozwój sportu dzieci i młodzieży oraz docenienia pracy uczniów, trenerów i całej społeczności szkolnej.
Powered by aSc EduPage
