Święto Babci i Dziadka to czas niezwykły, nie tylko dla dzieci, ale przede wszystkim dla babć i dziadków. W oddziałach przedszkolnych z okazji tego właśnie święta w dniach 11-13 lutego odbyły się spotkania, które są tradycją na stałe wpisaną w harmonogram imprez szkolnych. Program artystyczny był bardzo bogaty. Oprócz montażu słowno - muzycznego pojawiły się też pokazy taneczne i gra na instrumentach w wykonaniu wnuczek i wnuczków. Dzieci z oddziału przedszkolnego przygotowały także przedstawienie pt. „Historia babci i dziadka”, dzięki któremu przybyli goście mogli się przenieść do lat swojej młodości. Przygotowane stroje i rekwizyty z czasów PRL-u wywołały wspomnienia i uśmiech na twarzach widzów. Dziadkowie otrzymali od swoich wnuków własnoręcznie wykonane drobne upominki, a słodki poczęstunek był miłym dodatkiem takiego spotkania.

Tekst i zdjęcia: Sylwia Jankowska

W oddziałach przedszkolnych drugi tydzień lutego upłynął w wyjątkowo muzycznej atmosferze – wybraliśmy się w niezwykły świat muzyki. Dzieci poznały nazwy, wygląd oraz budowę wybranych instrumentów. Potrafią również przyporządkować je do poszczególnych grup. Przedszkolaki wiedzą, co to jest orkiestra, kto to jest dyrygent oraz co to jest batuta. Grały również na instrumentach perkusyjnych, podejmowały próbę grania na fletach prostych, a także wydobywały dźwięki przy użyciu gazet manipulując nimi w różny sposób. Tańczyły do utworów muzyki klasycznej z wykorzystaniem wstążek, chustek oraz pasków bibuły. Oglądały prezentację multimedialną dotyczącą życia i twórczości Fryderyka Chopina. Dzieci przy zastosowaniu różnych technik wykonały piękne prace plastyczne, które nawiązywały do tygodniowej tematyki.

Największą atrakcją minionego tygodnia były spotkania z niezwykłymi gośćmi. W czwartek swoją wizytą zaszczyciła nas Pani Kasia, która zapoznała dzieci z wyglądem i brzmieniem saksofonu. Zaprezentowała również krótką lekcję na temat nut, klucza wiolinowego, pięciolinii, a także gamy C-dur oraz pokazała różnicę między staccato i legato. W piątkowy poranek w nasze progi przybyła Pani Żaklina Olchowik (Bobobit) – skrzypaczka, wokalistka, instruktorka, specjalistka od umuzykalniania niemowląt i małych dzieci według teorii prof. E.E. Gordona. Pani Żaklina zabrała dzieci w świat muzyki skrzypcowej, zapoznała z wyglądem i budową skrzypiec, a także opowiedziała o największych wirtuozach tego instrumentu. Przeprowadziła również kilka zabaw rytmicznych i muzycznych, a co najważniejsze dała dzieciom ogromną motywację do pielęgnowania talentów muzycznych. Zwieńczeniem całotygodniowych przygód z muzyką było spotkanie z Panią Alicją, która zabawiała dzieci grając im na akordeonie.

Tekst: Katarzyna Karpińska
Zdjęcia: Katarzyna Karpińska, Sylwia Jankowska, Marta Ostrowska, Agata Jastrzębska

Bal karnawałowy dla uczniów klas I-III jest niezwykłą uroczystością, często wyczekiwaną przez wiele tygodni. Taki bal odbył się w naszej szkole 13 lutego 2020 r. Uczniowie przebrani byli za bohaterów znanych bajek, wróżki, księżniczki, delikatne motylki, rycerzy, smoka, piratów, policjantów, Spider-Mana, Batmana... nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich postaci. Wszystkie stroje były wyjątkowe. Zabawę przy dźwiękach muzyki prowadzili najpierw uczniowie z II Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Konopnickiej w Łomży pod kierownictwem pani Izabeli Czajkowskiej, a następnie przedstawiciele Szkolnego Samorządu Uczniowskiego naszej szkoły. Prowadzący przygotowali mnóstwo skocznych zabaw i wszystkich uczniów zachęcali do wspólnej zabawy. Dzieci świetnie się bawiły uczestnicząc wspólnie ze swoimi paniami w tańcach oraz licznych konkursach zręcznościowych, ruchowych i tanecznych.

Kiedy czas zabawy dobiegł końca dzieci z żalem opuszczały salę gimnastyczną, która na dwie godziny zamieniła się w salę balową. Bal umożliwił uczniom spędzenie czasu w miłej atmosferze. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości.
Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych strojów oraz słodkich poczęstunków. Słowa podziękowania kierujemy też do młodzieży prowadzącej zabawy i tańce. Kolejny bal karnawałowy już za rok!

Tekst: Monika Kozikowska
Zdjęcia: Marta Kowalczyk-Bożomańska

Karnawał to miła tradycja przepełniona muzyką i zabawą, gdzie ważnym elementem tego okresu są bale. Bal karnawałowy dla dzieci to dzień niezwykły, często wyczekiwany przez wiele tygodni. 6 lutego 2020 r. w oddziałach przedszkolnych odbył się taki właśnie bal. Tego dnia dzieci przebrane były za bohaterów bajek i filmów. Na te wyjątkową okazję zaprosiliśmy do prowadzenia p. Kasię z zespołu „Delta”, która zachęcała dzieci do tańca z przygotowana muzyką. Pamiątkowe zdjęcia, które wykonała jedna z mam pani Ania z grupy 0_b. Wszyscy bawili się wesoło, uśmiech nie znikał z twarzy mimo chwilowego zmęczenia.  Wielką niespodziankę sprawił dzieciom Mikołaj, który pojawił się w salach i wręczył prezenty. Kiedy czas zabawy dobiegł końca uczestnicy z żalem opuszczali pełną balonów i ozdób salę balową.

Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie i przygotowanie pięknych balowych strojów. Z niecierpliwością czekamy na kolejny bal karnawałowy już za rok.

Tekst: Agata Jastrzębska

Bajkowa podróż do krainy wartości i dziecięcej wyobraźni
w I semestrze roku szkolnego 2019/2020

Dzieci wraz z nauczycielkami oddziałów przedszkolnych 0a, 0b, 0c w Szkole Podstawowej Nr 4 im. Generała Władysława Andersa w Łomży zrealizowały następujące zadania z poszczególnych modułów:

Moduł I „Szanuję drugiego człowieka” (październik 2019 r.):

• „Pomocnicy Kopciuszka”- zorganizowanie quizu wewnątrzprzedszkolnego.
• „Zaczarowana dynia” – zorganizowanie wystawy prac na najciekawszą karocę z dyni.
• „W naszej sali w czterech kątach każdy sam po sobie sprząta” – zorganizowania Dnia Czyścioszka (generalne sprzątanie sali przedszkolnej przez przedszkolaków).
• Dodatkowo został wystawiony teatrzyk sylwet do bajki „Kopciuszek” oraz odbył się cały blok tematyczny pod tytułem: „Bajki, baśnie, bajeczki”.

Moduł II „Kto to jest Przyjaciel?” (listopad 2019 r.):

• „Kto to jest przyjaciel?”- rozmowa na temat utworu literackiego: bohaterowie, ich zachowanie, stosunek emocjonalny dziecka do postaci utworu, wyodrębnienie zdarzeń oraz określenie miejsca; nastrój w utworze: radość, smutek, elementy humorystyczne, morał, wnioski, wyjaśnienie znaczenia słowa PRZYJACIEL.
• „Kwiat przyjaźni” – wykonanie grupowej pracy plastycznej (każdy płatek oznacza cechy dobrego przyjaciela – np. lojalność, szczerość, życzliwość).
• „Moja Pani - moim Przyjacielem” – rozwiązywanie zagadek, ułożonych przez nauczyciela, na temat dzieci z grupy, z szczególnym wyodrębnieniem pozytywnych cech każdego przedszkolaka.

Moduł III „Czy inny znaczy gorszy” (grudzień 2019 r.)

• „Czy inny znaczy gorszy?”- zajęcie tematyczne: próba odpowiedzi na pytanie; wyjaśnienie pojęć tolerancja, akceptacja na podstawie bajki „Brzydkie kaczątko” H.CH. Andersena.
• „Taniec łabędzi” – nauka prostego układu tanecznego.
• „Wszystkie dzieci nasze są” – zabawa muzyczna na podstawie piosenki Majki Jeżowskiej „Kolorowe dzieci” – próba ekspresji wrażeń poprzez ruch, taniec, muzykę dzieci z różnych kontynentów.

Moduł IV "Jesteśmy Razem, pomagamy sobie Wzajemnie" - różne rodzaje niepełnosprawności” (styczeń 2020 r.)

• „Niespodzianka”- przygotowanie niespodzianki dla chorego kolegi-koleżanki. Wysłanie laurki do fundacji „Gdy liczy się czas”.
• „Budujemy ciszę” – zajęcie tematyczne o ludziach słabosłyszących. Nauka piosenki „Budujemy ciszę”.
• Dodatkowo nawiązanie współpracy z Kołem Terenowym i Terenowym Ośrodkiem Rehabilitacji i Wsparcia Społecznego niesłyszących. W ramach, którego dzieci wystawiły przedstawienie pod tytułem „Boże Narodzenie w leśnej stajence” Było one w całości tłumaczone w języku migowym. Na kolejnym spotkaniu dzieci uczyły się kilku słów w języku migowym.

Tekst i zdjęcia: Katarzyna Karpińska

Dnia 17.01.2020 odbył się apel dla klas IV  - VIII poświęcony bezpieczeństwu podczas ferii zimowych. Policjanci KMP p. Agata Perek i p. Lucjan Ćwik przedstawili najważniejsze zagrożenia, na jakie młodzież powinna uważać w czasie wolnym od szkoły. Najważniejsze zasady bezpiecznego wypoczynku przedstawili także uczniowie klasy 8B w przygotowanych scenkach oraz na prezentacji multimedialnej.  Przy okazji Dnia Bezpiecznego Internetu, który w tym roku obchodzony jest dnia 11 lutego, uczniowie przypomnieli o zasadach bezpiecznego  korzystania z Internetu, komputera i telefonu komórkowego. W drugiej części spotkania nauczyciele podziękowali uczniom za włożony wkład pracy w pierwszym półroczu. Wyróżnione zostały klasy i uczniowie z najwyższą średnią ocen, za najwyższe czytelnictwo oraz wysoką frekwencję. Cała społeczność naszej szkoły miała okazję podziękować uczniom, którzy dzielnie reprezentują naszą szkołę na konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych. Wszyscy wyróżnieni uczniowie otrzymali słodki upominek.

Drużyna dziewcząt z naszej szkoły zajęła drugie miejsce w Finale  Województwa w Igrzyskach Dzieci w koszykówce.

 Jest to dla nas zwieńczenie pięciu lat ciężkiej pracy. Znalezienie się w finale, czyli w czwórce najlepszych szkół w województwie podlaskim, gdzie znajduje się około 500 podstawówek, jest ogromnym sukcesem! Jeszcze w tym roku nie był nam pisany złoty medal, musieliśmy uznać wyższość drużyny ze Szkoły Podstawowej nr 47 w Białymstoku. Faktem jednak jest, że stanęliśmy do walki jak równy z równym, choć w rzeczywistości nasze dziewczynki w ogromnej większości były młodsze od rywalek. To oznacza, że za rok będą miały ponowną szansę na walkę o złoto w Igrzyskach Dzieci. Nie bez znaczenia był również fakt, że graliśmy turniej finałowy na wyjeździe i to gospodarze mieli przewagę w postaci własnej sali, sędziów oraz kibiców.

Ostateczna klasyfikacja Finału Wojewódzkiego w Igrzyskach Dzieci w Koszykówce Dziewcząt:

1. Szkoła Podstawowa nr 47 Białystok

2. Szkoła Podstawowa nr 4 Łomża

3. Szkoła Podstawowa Puńsk

4. Zespół Szkół Podstawowych nr 2 Białystok

Najlepszą zawodniczką drużyny wybrano Maję Sierzputowską (kapitana drużyny SP4 Łomża)

                                                                                                                                     Marcin Piotrowski

Dnia 17.01.2020 w naszej szkole odbył się apel dotyczący tematyki bezpiecznego zachowania w czasie ferii zimowych. Uczniowie klasy II_a pod okiem nauczycieli, przedstawili akademię, w której nie zabrakło dobrych rad, jak właściwie postępować podczas odpoczynku zimowego.   Aktualna aura na dworze sprzyja spacerom i wędrówkom więc dzieci przypomniały zasady bezpiecznego zachowania na drodze, znaczenie znaków drogowych oraz odblasków. Uroczystość urozmaiciły uczestnikom rytmiczne piosenki, związane z zimą.

W trakcie spotkania odwiedzili nas policjanci KMP w Łomży – spirant Agata Perek i Lucjan Ćwik, który poinformował uczniów szkoły na jakie zagrożenia należy uważać, jak właściwie i bezpiecznie spędzać czas wolny oraz zachowywać się na ulicy.

Ferie zimowe to odpoczynek od zajęć szkolnych. Życzymy dzieciom naszej szkoły, aby korzystały z wolnego czasu uwzględniając aktywność fizyczną na świeżym powietrzu, pamiętając o radach od uczniów klasy drugiej.

 A oto ważne zasady, o których należy pamiętać:

1. Gdy sprzyja pogoda spędzajcie czas na dworze. Wybierajcie zawsze miejsca bezpieczne do zabawy!
2. Ubierajcie się odpowiednio do pogody!
3. Zawsze informujcie rodziców o tym gdzie, i z kim będziesz przebywał!
4. Nie ufajcie osobom obcym, nie przyjmujcie od nich słodyczy, prezentów, nie wpuszczajcie ich do swojego domu!
5. Unikajcie kontaktów z bezpańskimi psami!
6. Noście elementy odblaskowe, będziecie dzięki temu lepiej widoczni!

Czekamy na zdrowe i wypoczęte dzieci w drugim półroczu.

Tekst: Ewa Duchnowska
Zdjęcia: Bożena Wykowska

15 stycznia 2020 r. dzieci z oddziału przedszkolnego 0a udały się z wizytą do Terenowego Ośrodka Rehabilitacji i Wsparcia Społecznego Niesłyszących. Przedszkolaki występowały w przedstawieniu pod tytułem „Boże Narodzenie w Leśniej Stajence”. Zgromadzoną publiczność stanowiły osoby niesłyszące. Całe przedstawienie, łącznie z kolędami i pastorałkami było tłumaczone w języku migowym. Dzieci zaśpiewały między innymi kolędę „Lulajże Jezuniu”, która została zaprezentowana w niezwykły sposób. Nasze przedszkolaki śpiewając, jednocześnie przedstawiły ją w języku migowym. Dzięki temu mogliśmy zintegrować się z osobami niesłyszącymi i wspólnie „wymigać” ten wymowny tekst. W czasie tego wyjątkowego spotkania dzieci nauczyły się kilku słów w języku migowym. W podziękowaniu za wizytę otrzymały miłe niespodzianki, między innymi pamiątkową broszurę, na której został zaprezentowany alfabet w języku migowym.

Tekst i zdjęcia: Katarzyna Karpińska

Artyści agencji MAT chcąc podczas styczniowej audycji muzycznej zapoznać uczniów z budową i brzmieniem gitary klasycznej i elektrycznej przygotowali program pt. „Hiszpańska przygoda”. Uczniowie przenieśli się do Barcelony poznając lutnika (buduje i naprawia gitary) oraz jego wnuka - wybitnego wirtuoza tych instrumentów. Tłem przygód był muzyka rodem z cygańskiej Andaluzji – stolicy torreadorów, corridy i tańca flamenco. Dzieci miały okazję wysłuchać marsza z opery „Carmen” G. Bizeta, utworu „Y viva España” i znanych przebojów na gitarę elektryczną jak np. „Yesterday”.

W comiesięcznym konkursie wiedzy o muzyce zwycięzcą został Tomasz Šimon z kl. II_b.

Tekst i zdjęcia: Bożena Wykowska

Mijające święta Bożego Narodzenia zainspirowały uczniów do udziału w wewnątrzszkolnym konkursie plastycznym pod znamiennym tytułem „Magia świąt”. Efektem prac uczniów były urokliwe stroiki i świąteczne ozdoby.
Zwycięzcami zostali:
I miejsce – Maria Dolistowska z klasy III_b;
II miejsce – Julia Żyznowska z klasy III_b;
III miejsce – Nikola Kosińska z klasy III_b.
 

Wyróżnienia otrzymali:
Patrycja Czaplicka z klasy III_a,
Gabriela Góralczyk z klasy III_c,
Filip Macioszczyk z klasy II_a.

Gratulujemy!

Tekst i zdjęcia: Marta Kowalczyk-Bożomańska

W dniach 17 - 19 grudnia 2019 r. w oddziałach przedszkolnych zapanował radosny i świąteczny nastrój. Dzieci ze wszystkich grup zaprosiły rodziców na uroczyste spotkanie bożonarodzeniowe. Wyjątkowa scenografia i świąteczne stroje wprowadziły dzieci i licznie przybyłych rodziców w nastrój Świąt Bożego Narodzenia. Piękne życzenia, kolędy i pastorałki sprawiły, że poczuliśmy magię zbliżających się świąt.

Tekst i zdjęcia: Milena Bistroń

Okres poprzedzający bezpośrednio Boże Narodzenie jest szczególnym czasem dla każdego zespołu klasowego. Emocje dzieci oczekujących na święta rosną z dnia na dzień. Przygotowywanie ozdób, ubieranie klasowej choinki, organizacja wigilii klasowej pobudza aktywności uczniów i ich zaangażowanie w efektowne działania.

Wspólne świętowanie kształtuje kompetencje kluczowe dotyczące nawiązywania relacji, empatii, planowania i współdziałania. Celebrowanie świątecznych tradycji staje się punktem wyjścia do podejmowania różnorodnych form pracy edukacyjnej i współpracy z rodzicami.

Szczególne charakter miały one w klasach IIc i IIIb, w których odbyły się przedstawienia dla rodziców, natomiast w kl. IIb rodzinne warsztaty przygotowywania stroików świątecznych. W świetlicy zostały wykonane dekoracje na szkolny kiermasz bożonarodzeniowy. Wszystkie klasy uczestniczyły też w jasełkach szkolnych przygotowanych przez uczniów klas starszych.

Tekst i zdjęcia: Bożena Wykowska

W klasie III c już trzeci rok realizowany jest autorski program edukacji patriotycznej pt. „Nie rzucim ziemi, skąd nasz ród”. W ramach działań edukacyjnych dnia 12 grudnia 2019 roku uczniowie zaprezentowali społeczności szkolnej oraz rodzicom przedstawienie pt. „Piast Kołodziej”, które opowiadało o dawnym słowiańskim zwyczaju- postrzyżyn. Podczas tego obrzędu uroczyście podcinano siedmioletniemu chłopcu włosy i nadawano mu imię.

Aktorzy w pięknych strojach z epoki zachwycili recytacją i grą. Na zakończenie występu uczniowie zaśpiewali piosenkę o małym patriocie Podkreślili,  że patriotą należy być każdego dnia, a nie tylko od święta.

Tekst: Małgorzata Juchimowicz

W ramach obchodów Światowego Tygodnia Edukacji Informatycznej (9-15 grudnia) uczniowie klas I-III uczestniczą w międzynarodowej Inicjatywie „Godzina kodowania” pod hasłem „Ucz się informatyki - zmieniaj świat”. W czasie zajęć w pracowni komputerowej uczniowie programowali grę Mincraft oraz kodowali układy graficzne. Podczas tych aktywności poznali zasady tworzenia ruchów postaci.

Tekst i zdjęcia: Bożena Wykowska

11 grudnia Agencja Artystyczna MAT zaprosiła uczniów na program muzyczny „Wigilijna opowieść”. Prowadzący zorganizował z grupą uczniów zaprzęg Świętego Mikołaja, który wędrował po europejskich krajach poznając ich tradycje bożonarodzeniowe oraz kolędy i pastorałki. Sala gimnastyczna rozbrzmiewała dźwiękami tak znanych utworów jak „Dzisiaj w Betlejem”, „Pójdźmy wszyscy do stajenki”, „Stille Nacht” oraz utworami z Niemiec, Rosji, Francji, Anglii i Hiszpanii.

W comiesięcznym konkursie wiedzy o muzyce startowały dzieci z klas pierwszych śpiewając polską kolędę. Zwycięzcą została Oliwia Wyzner z kl. I c.
Tekst i zdjęcie: Bożena Wykowska

Podtrzymując mikołajkową tradycję 6 grudnia w szkole zrobiło się czerwono i słodko. Uczniowie od rana biegali w mikołajkowych strojach i z bożonarodzeniowymi emblematami.
Samorząd szkolny pod kierunkiem Uli Kowalewskiej i wsparciem uczniów klasy VII b zorganizowali pełną gier, quizów i tańca mikołajkową zabawę. Głównym jej bohaterem był Mikołaj zaopatrzony w pękaty worek pełen słodyczy.

Część klas uczestniczyła w koncercie Filharmonii Łomżyńskiej „Pozytywka”, podczas którego aktywnie włączali się śpiew melodii pod kierunkiem Aurelii Luśni z towarzyszeniem zespołu muzyków. Były też słodkie niespodzianki dla każdego ucznia.
Skorzystaliśmy również z oferty Mikołajek miejskich zorganizowanych na Starym Rynku. Wiele klas odwiedziło już lub jeszcze odwiedzi Mikołaja w Muzeum Północno-Mazowieckim.
Tekst i zdjęcia: Bożena Wykowska

Zgodnie z komunikatem Podlaskiego Wojewódzkiego Szkolnego Związku Sportowego z dnia 30.11.2019 nasza szkoła jest organizatorem rozgrywek półfinału wojewódzkiego w koszykówce dziewcząt. Komunkat: id_pk_ko.pdf

Marcin Piotrowski

25 listopada swoje święto obchodzi najukochańsza zabawka, niezastąpiona przytulanka przy zasypianiu, wierny przyjaciel dzieci – pluszowy miś. Światowy Dzień Pluszowego Misia ustanowiono w 2002 roku, dokładnie w setną rocznicę powstania tej uroczej zabawki.W oddziałach przedszkolnych obchody Dnia Misia zaczęły się od obejrzenia prezentacji multimedialnej  na temat historii postania tej zabawki. Następnie dzieci rozwiązywały zagadki obrazkowe dotyczące misiów z różnorodnych bajek. Potem przedszkolaki tańczyły i pląsały ze swoimi przytulankami  przy piosenkach: „Pokochaj pluszowego misia”, „Jadą, jadą misie” oraz „Misie dwa. Po wspólnych harcach przyszedł czas na teatrzyk sylwet zatytułowany „Zmartwienia w misiowym królestwie”. Na koniec wszyscy brali udział w zabawie ruchowo – naśladowczej „Ja jestem Niedźwiadek”. Dzieci z grup 0a, 0b i 0c wykonały również piękne prace plastyczne nawiązujące do tematu święta. Był to dzień pełen wrażeń. Tekst: Katarzyna Karpińska

Marchew, jabłko na przekąskę czy na deser? Nie tylko. Uczniowie klas I-V  28 listopada podczas warsztatów kulinarnych  z firmą Sebex ( dostawcą warzyw i  owoców w ramach „Programu dla szkół”) poznali jak pyszny i pożywny można zrobić sok z tych produktów. Świeżo wyciskany i podany uczniom smakował im wyśmienicie. Tak przygotowany sok,  bogaty w witaminy A, C oraz beta karoten powinien być częstym uzupełnieniem diety dziecka  w wieku szkolnym. Tekst: Bożena Wykowska